História das escolas japonesas no Mato Grosso do Sul: espaços das memórias e das práticas de professores
Palavras-chave:
Imigrantes, Educação, Japoneses, Mato Grosso do SulSinopse
História das escolas japonesas no Mato Grosso do Sul: espaços das memórias e das práticas de professores reflete várias tendências e perspectivas presentes na recente produção sul-mato-grossense em diálogo com o cenário nacional e internacional sobre a temática da escolarização japonesa. A obra discute acerca da questão da imigração, da escola étnica, das práticas escolares e culturais, questões da política imigratória no Brasil, memórias de imigrantes, história das instituições escolares em diferentes olhares.
Nas diferenças e semelhanças presentes na educação, traçamos formas singulares e outras características que permeiam as culturas em nosso contexto educacional. No campo da História da Educação, igualmente dessemelhanças e similitudes tracejam um mosaico identitário no cenário educacional brasileiro. A obra é uma coedição da Editora UEMS com a Paco Editorial.
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