A música no ensino de Geografia: as paisagens sul-mato-grossenses em sala de aula

A educação segue como ponto central em vários estudos e discussões ao longo do tempo e, no decorrer do processo histórico, apresentou diversas faces, sempre refletindo as tendências vigentes de cada sociedade. No caso da Geografia, em sua forma atual, é vislumbrada, no âmbito escolar, como reflexo de um passado evolutivo crivado pelos diferentes detalhes e contextos que a moldaram no espaço-tempo. Trata-se de um componente curricular que se apresenta como alicerce transformador na sociedade, na releitura do mundo, na aproximação entre os aspectos físicos-naturais e a ação antrópica. Assim, esta cartilha tem como objetivo apresentar músicas que abordam aspectos da paisagem natural e cultural de Mato Grosso do Sul, além de sugestões de sequências didáticas para serem trabalhadas em sala de aula, tendo em vista que a utilização da música como prática pedagógica dela é capaz de despertar a criatividade, as formas de expressão e o trabalho coletivo com os estudantes.